摘要
一、问题的提出
我区高中英语教学一直是一个棘手的瓶颈问题,影响并制约着学生的进一步发展与深造。近年来虽然在高中师资与设施的配备上有较大的改观,英语教学成绩也有明显的提高,但于区内与其他基础学科如臧文的教学相比,则仍普遍地处于较低的层次;与内地同层次英语教学相比较,则更存在巨大的差距。对此,笔者选择了拉萨北京中学作为本文的调查研究对象,一是作为区重点的拉萨北京中学,其办学层次与规模、教学状况与水平等,在西藏应该具有一定的代表性,其英语教学中所遇到或存在的问题能够较为普遍的体现我区高中英语教学的具体状况;二是笔者相对更熟悉本校的情况,便于客观有效地进行实地调查研究。