创新机制完善制度扎实推进课程改革实验工作
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1杨金保,刘建涛.多元文化背景下大学生价值观教育的创新[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2013,26(3):469-472. 被引量：7
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2创新工作机制 完善制度保障——天津科技大学辅导员队伍建设[J].中国轻工教育,2013,16(1).
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3薛大威.怎样做研究型教师[J].小学科学,2012(1).
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4刘云伶.山西将在两年内基本完成中小学布局调整[J].成才之路,2010(6).
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5孙晓天.关于中国数学课程传统的分析与思考——以小学数学为例[J].数学教育学报,2012,21(3):1-6. 被引量：3
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6张乃武.浅谈初中生发展不稳定期的心理调适[J].连云港师范高等专科学校学报,1999,17(2):87-93.
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7邓双喜,欧小军.我国农村教师文化发展的影响因素分析[J].教学与管理（理论版）,2009(11):13-14. 被引量：1
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8王湛.巩固成果 开拓进取 深入开展基础教育课程改革的实验与推广工作——在全国基础教育课程改革实验工作座谈会上的讲话（摘要）[J].福建教育,2003(12B):8-14.
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9王湛.巩固成果 开拓进取 深入开展基础教育课程改革的实验与推广工作——在全国基础教育课程改革实验工作座谈会上的讲话（摘要）[J].福建教育,2004(01A):1-1.
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10楼伟俊.创新制度 推进校长队伍建设[J].上海教育,2003(07A):26-26.
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