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有趣的搭配——“数学广场”教学设计与设计意图

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作者陈华忠

机构地区福建省福清市岑兜中心小学

出处《辽宁教育》 2006年第7期110-111,共2页

关键词设计意图教学设计数学义务教育课程标准广场搭配实验教科书三年级上册教学内容教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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辽宁教育

2006年第7期

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