高校开设就业指导课应处理好四个问题

随着高校就业制度的改革,“双向选择”的大学毕业生就业模式初步形成,高校在就业工作中的行政职能随之淡化,而对毕业生的就业指导与服务功能要逐步强化。安徽大学顺应就业形势的需要,尝试着将就业指导课纳入到了课堂教学体系中,并解决了四个方面的问题,使得就业指导的教育功能逐步显现。