医学生择业动机功利化的利弊与教育研究

本文选取文、理科大学生作为医学生的参照系,通过对文、理、医三类大学生的择业动机进行调查,并运用统计方法进行比较,清楚地展现医学生择业动机的倾向,并分析其利弊,并探讨对其消极面进行教育,扭转其偏差,树立正确的择业观,实现充分就业。