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美国研究型大学培养创新型人才的本科课程实施模式研究 被引量:11

A Study of Undergraduate Curricula Implementation Model in American Research Universities Cultivating Innovative Talents
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摘要 美国研究型大学独特的本科课程实施模式是其培养创新型人才的秘诀所在。其课程实施模式的主要特征是:基于研究的教与学,教学合作与信息化。 The special undergraduate curricula implementation model in American research universities is the secret to cultivate innovative talents, and MIT is a typical example. The main characteristics of undergraduate curricula implementation model in American research universities includes:research-based teaching, cooperation and informatization in teaching.
作者 胡建梅
机构地区 宁波大学教务处
出处 《浙江教育学院学报》 2006年第4期51-54,共4页 Journal of ZHEJIANG Education Institute
关键词 美国研究型大学 创新型人才 本科课程 实施模式 American research universities innovative talents undergraduate curricula implementation model
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参考文献1

共引文献5

同被引文献43

引证文献11

二级引证文献47

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