作文评改要发挥学生的主体作用

从事语文教学十几年，切身体会到学生作文虽然费了九牛二虎之力，却收效甚微。并不是说学生写不出较为规范的作文，而是缺乏个性，没有生气，千篇一律，不够新颖。不能适应新课程的新目标，作文评改是一个重要问题。