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以学生为主体的大学英语泛读教学探索 被引量:4

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摘要 泛读教学在大学英语教学中占有重要地位。针对泛读课存在的问题,实施以学生为主体的教学思想,采取相应的教学方法,能充分发挥泛读教学的优势,提高学生英语语言运用能力,改善英语泛读教学水平。
作者 郝小艳
出处 《运城学院学报》 2006年第4期111-112,共2页 Journal of Yuncheng University
基金 2005年院级教改立项课题。项目编号:20050016
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