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挖掘习题资源培养思维品质——引导学生做课本习题的尝试被引量：7

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摘要《普通高中数学课程标准（实验）》说：“数学课程要讲逻辑推理，更要讲道理，通过典型例子的分析和学生自主探索活动，使学生逐步理解数学概念、结论形成的过程，体会蕴涵在其中的思想方法，追寻数学发展的历史足迹，把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态。”

作者刘占溪

机构地区甘肃省定西市一中

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2006年第8期16-18,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词思维品质课程标准习题资源逻辑推理普通高中探索活动数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2006年第8期

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