心中的风景

教室是课堂,大自然也是课堂。心育无处不在,渗透在生活的点点滴滴之中。教师平实的语言和质朴的文字,流淌出的却是和谐与爱。我们眼里似乎很平常的景致,在盲生的心里却是奇妙的,如何让他们能真正感受到?这不仅仅是教育技巧的问题,而且是心灵关怀的问题。教育没有爱心、耐心、细心的支撑,很难奏效。《心中的风景》一文告诉我们,在师生互动的过程中,孩子们不仅感受到了大自然的美好,而且满足了安全、归属、自尊和爱等基本需要,使自己的个性获得了健康的发展。做这样的学生,做这样的老师,都是快乐而幸福的。