摘要
班级团体辅导是师生真情的流露、心灵的交融，良好的团体氛围是班级团体辅导产生效能的关键。在一个充满温馨、安全、信任、真诚、包容的团体气氛中，任何活动都会使学生产生浓厚兴趣和参与的积极性，辅导过程会充满生机和活力；相反，如果团体内部离心离德、歪风盛行，人际互动中充满了嘲讽、奚落、冷言冷语，学生在其中觉得自己无能、自卑、不被信任或不被理解，那么教师设计的活动就会陷入无序、松懈和僵滞的境地，整个辅导过程就会显得阻力重重甚至混乱不堪。因此，努力营造一种平等、和谐、有序的团体气氛，是辅导教师必须认真对待的事情。
