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摘要 俄罗斯学校教育的目标定位为培养全面发展的人,充分发挥其能力和天赋。社会和学校对智育、体育、劳动教育和综合技术教育、德育、美育等传统教育范畴也进行了新的界定。而德育始终是被关注的核心。学者认为,道德教育要完成的任务是:形成适应社会标准的道德概念、道德判断、道德感觉、道德能力和行为习惯。俄罗斯把年轻一代的道德教育建立在社会发展过程中创造的全人类的共同价值、永恒的道德品质基础上。
出处 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2006年第7期147-147,共1页
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