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新加坡的德育课程
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摘要
新加坡道德教育课程直接向学生正面传授公民与道德知识、行为规范,提高其道德认知水平。同时,在教育过程中针对学生身心发展规律及认识特点灌输不同的内容,分阶段、分层次展开。新加坡政府颁布了详细的思想政治教育大纲,从小学到大学,课程循序渐进,涉猎了不同的主题,即使是同一个教育主题。根据学生认知的不同,教育的内容也有所不同,但相互衔接。
作者
周青利
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第7期152-152,共1页
关键词
新加坡
政府
德育课程
道德认知水平
身心发展规律
学生认知
道德知识
教育主题
行为规范
认识特点
中小学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G639.339 [文化科学—教育学]
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