社会转型期农科大学生道德价值观整合性研究——对武汉某农科高校大学生的实证性分析

本文通过对武汉某农科高校大学生道德价值观的实证性分析,揭示转型期大学生道德价值观的一般性特征,以社会化理论为出发点,探索高校思想政治教育的整合性对策。