例谈“朦胧诗”的教学
出处
《中学语文教学》
2006年第8期54-56,共3页
Language Teaching in Middle school
-
1徐地仁.一堂舍弃了对否的讨论课——关于《相信未来》一处诗句的朗读[J].中学语文(教学大参考)(上旬),2006(12):46-47.
-
2校园.COM[J].黄金时代(下半月),2015,0(3):34-35.
-
3徐璐楠.诗歌鉴赏:从关注“教”到关注“学”——以《相信未来》前后两次教学为例[J].教育研究与评论(课堂观察),2015,0(3):47-48.
-
4陈延旭.读出来的精彩[J].中学语文(教学大参考)(上旬),2016,0(11):81-82.
-
5戚光宇.点燃青春的火炬——《沁园春·长沙》《相信未来》教学构想[J].语文教学通讯(高中)(A),2010(9):33-33.
-
6翟寒乐.迷茫年代的憧憬——再谈《相信未来》[J].语文学习,2014(9):35-36. 被引量:1
-
7孙严.《相信未来》和《面朝大海,春暖花开》比较阅读[J].中学语文(教学大参考)(上旬),2016,0(12):55-56.
-
8张苑.《相信未来》读后感[J].小学语文一点通,2013(11):46-46.
-
9曾鸣.生命哲学的解读[J].语文教学与研究(读写天地),2000(20):12-12.
-
10邓木辉.谈谈诗歌节拍划分的灵活性——以《相信未来》为例[J].语文建设,2011(1):76-77. 被引量:1
;