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职业生涯教育:农村教育的“弱”点
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摘要
职业生涯教育是从人的全面发展的角度入手.通过教育、指导、培训与实践等方式,使学生具有规划与调整自身职业生涯的能力,形成个性化的职业生涯发展目标,从而促进学生终身发展的过程。我国的职业生涯教育起步较晚,现在部分城市中学已经开始逐步重视和加强职业生涯教育,而在广大农村中学,职业生涯教育依然是一个薄弱环节,农村中学生普遍缺乏起码的职业生涯认知和规划能力。
作者
王鹰
机构地区
山东临沂师范学院教育系
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第8期46-47,共2页
关键词
职业生涯教育
农村教育
农村中学生
人的全面发展
职业生涯发展
终身发展
部分城市
个性化
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中小学管理
2006年 第8期
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