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论学校特色的内涵及其创建原则 被引量:11

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摘要 许多人把学校特色的指向对象当作学校特色本身,导致理解上的肤浅化。应把握学校特色的内在标准,在特色发展过程中注意其独特性、优质性和稳定性。发展学校特色必须在学校教育哲学指导下进行,注意符合教育方针和教育目的,考虑社会公平,并把特色融入学校生活中。
作者 陈建华
出处 《教育科学研究》 2006年第8期15-17,21,共4页 Educational Science Research
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