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论中国道德教育传统的现代价值

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摘要 中国传统社会是一个伦理社会,中华民族在长期的历史实践中积累了丰富的道德文化遗产,努力挖掘我国道德教育传统的精华,做到古为今用,对于构建我国新的道德教育理论体系、提升道德教育实效具有重大借鉴价值。
作者 张忠华
出处 《教育科学研究》 2006年第8期39-42,49,共5页 Educational Science Research
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