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列表法在教学中的运用
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摘要
本文提出运用列表法在互换性与测量技术基础教学中可以突出重点、分散难点;有利于知识的系统化、条理化;有利于学生的理解记忆,可以提高学生的学习兴趣与学习能力。
作者
李国富
机构地区
鄂州大学 湖北鄂州
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第22期40-41,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
列表法
学习兴趣
《互换性与测量技术基础》
机械工程类专业
教学方法
职业教育
分类号
TG8-4 [金属学及工艺—公差测量技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2006年 第22期
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