健康教育在高血压病防治中的应用

目的评价健康教育在高血压病中的应用及意义。方法随机将病人分成两组,观察组和对照组,观察组患者在临床护理的基础上,应用健康教育方案,对照组维持原有的护理模式,进行对照观察。结果教育前后,健康知识测验得分明显不同,观察组实施教育前平均分为42分(100分为满分),实施健康教育后再测验,平均得分为94分,教育前后存在显著差异。而对照组两次测验得分分别为40及52分,差异不大。结论说明健康教育使病人获得了知识,提高了自我保健意识。