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重视护理继教工作中的互动沟通

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摘要 继续医学教育项目培训是提高卫技人员业务素质、更新知识的重要途径。护理人员在医疗单位所占比例较大,学员水平参差不齐,本文根据多年的护理继教工作经验提出应加强老师、学员和组织人员三方的互动沟通工作,并尽可能提供与继教相关的贴心服务。
作者 唐丹
出处 《国际医药卫生导报》 2006年第16期146-147,共2页 International Medicine and Health Guidance News
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