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重视护理继教工作中的互动沟通
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摘要
继续医学教育项目培训是提高卫技人员业务素质、更新知识的重要途径。护理人员在医疗单位所占比例较大,学员水平参差不齐,本文根据多年的护理继教工作经验提出应加强老师、学员和组织人员三方的互动沟通工作,并尽可能提供与继教相关的贴心服务。
作者
唐丹
机构地区
广东省医学情报研究所
出处
《国际医药卫生导报》
2006年第16期146-147,共2页
International Medicine and Health Guidance News
关键词
护理
继续教育
互动
沟通
分类号
R-4 [医药卫生]
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国际医药卫生导报
2006年 第16期
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