如何让学生感悟数学的“魅力”
-
1范瑛.数学因“生活”而灵动[J].教育（高教观察）（中旬）,2010(8):39-40.
-
2夏青峰.数学是什么?[J].江苏教育,2003(10B):39-40.
-
3钱爱满.数学课是创新人才成长的摇篮[J].考试周刊,2008,0(2):43-44.
-
4西奂玲.数学建模与数学新课程[J].中国农村教育,2012(2):57-58.
-
5王静.让孩子着迷的16个数学游戏[J].父母世界,2011(3):186-187.
-
6田一清.自然：我心中的数学[J].新高考（高二数学）,2015,0(11):7-9.
-
7孙婕茹.数与术[J].初中生世界（七年级）,2015,0(6):40-40.
-
8沈建梁.追寻充盈活力和诗意的课堂[J].新课程（综合版）,2009(1):51-52.
-
9朱向明.浅议小学数学总复习策略[J].中小学教学研究,2007,8(3):38-39. 被引量：5
-
10王学沛,邓鹏,魏勇.几种数学观下的数学教学[J].云南教育（中学教师）,2009,0(Z2):46-48.
;
