语文课堂的“场”意识
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1王亚亮.捕捉精彩生成 演绎灵动课堂[J].教育艺术,2011(4):68-69.
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2张永翠.朗读,让语文课充满魅力[J].小学时代（教师）,2011(2):10-10.
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3肖可欣.飞翔的翅膀[J].全国优秀作文选（初中）,2014(4):17-18.
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4倪春华.互动式教学在初中化学教学中的运用[J].理科考试研究（初中版）,2013(12):75-75.
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5陆其忠,葛飞勤.开启生成的源泉 放飞灵动的思维[J].云南教育,2005(34):19-19.
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6刘双云.发散性思维在作文训练中的运用[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2007(4):108-109.
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7刘艳梅.让教学从学生出发——由一堂“分数的初步认识”优质课想到的[J].小学教学参考（数学版）,2014,0(8):84-84.
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8童燕.语文课堂因你而精彩[J].学语文,2012(1):36-37.
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9李宏扬.那些遗憾成就美[J].初中生优秀作文,2013(4):34-34.
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10高雅.我们是这样成长的……——“认识方程”磨课故事[J].河南教育（基教版）（上）,2013(1):42-43.
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