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在复习课中优化学习方式的尝试和讨论——金属及其化合物复习的教学探索
被引量:
7
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摘要
提出了复习课教学需要优化学习方式,自主学习、探究学习和合作学习能够在复习中发挥作用。介绍了作者在金属及其化合物的复习中尝试优化学生学习方式的教学方案,并讨论了在复习课中优化学习方式需要处理好的8个关系和5个具体操作环节。
作者
姚淑霞
吴俊明
机构地区
卢湾高级中学
上海师范大学
出处
《化学教学》
CAS
2006年第8期17-19,共3页
Education In Chemistry
关键词
高中化学复习
学习方式优化
金属及其化合物复习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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