历史教学改革与创造意识的培养

近年高考题已有考查学生创造思维的意向。因此,中学历史教学必须打破传统教育的局限,"树立创造的志向,培养创造的才干,开展创造性的活动"。如何实施创造教育,培养创造型人才呢?我在教学中对此作了一些探索。