摘要
建构网络心理教育范式,既是心理教育理论建设与创新的需要,又是心理教育范式与时俱进的要求。网络心理教育范式的构建策略是:搭建网络心理教育范式的理论根基,树立现代网络心理教育的理念,建设网络心理教育世界的“科学共同体”和建设网络心理教育资源的复杂系统。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第7期41-44,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
中国博士后科学基金资助项目"心理教育范式论纲"
全国教育科学"十五"规划重点课题"网络文化对青少年思想品德影响的调查与研究"(课题批准号为DEB010550)
江苏省教育厅2002年度高校人文社会科学基金项目"网络心理教育的解读与建构研究"(课题批准号为02SJB880002)研究成果之一
