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新装备培训中存在的问题与对策
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摘要
一、保持培训人员的延续性 培训分为理论培训和实操培训。一般情况下,先进行理论培训,然后进行实操培训,这样可以在装备未到位的情况下先进行理论培训,装备到位后立即进行实操培训,由于参加培训的人员不仅仅是舰员,还有修理所、试验基地、院校等其它相关单位的人员,这样做可以大大缩短培训人员的登舰周期,保障舰艇的正常工作状态。
作者
卞小林
施荣绪
王磊
机构地区
海军工程大学
出处
《海军院校教育》
2006年第4期75-76,共2页
Education of Naval Academies
关键词
培训人员
新装备
理论培训
试验基地
工作状态
延续性
实操培训
任职教育
军事院校
分类号
E251.1 [军事—军事理论]
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海军院校教育
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