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运用多元互动法 激活思想政治课教学
被引量：
4
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摘要
多元互动教学法是思想政治课摆脱困境、提高教学效率、深化教学改革的途径之一。倡导多元互动,教学应尝试在教学过程中运用:典型案例互动法;对抗辩论互动法;创设情境互动法;置疑启发互动法;亲和媒体互动法;深入实践互动法;对比反省互动法等教学方法,以调动师生参与教学的积极性,收到良好的教学效果。
作者
林日英
机构地区
广东省清远职业技术学院基础部
出处
《现代中小学教育》
2006年第8期15-16,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
多元互动法
思想政治课
教学效率
教学方法
创设情境
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2006年 第8期
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