充实、快乐的教育科研之路
摘要
1977年恢复高考,我以初中学历考进师范专科学校,后来提前分配到江苏省扬州中学,圆了“教师梦”,心理总是乐滋滋的。
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1吴高扬,江虹.扬州成立“高中语文课程教学研究中心”[J].中学语文教学参考,2011(5):80-80.
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2江虹,潘洪建.大班额高中语文合作学习的行动研究[J].语文教学通讯(高中)(A),2013(5):24-26.
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3卞良玉,陈玲玲.扬帆教海乐无涯[J].语文教学通讯(高中)(A),2006(5):4-6.
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4蒋念祖,于扬,陈国林,顾咏梅.让情感与智慧的火花竞相迸发[J].中学语文教学,2007(11):44-46.
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5王雄.好学、多思与践行[J].教育家,2012(1):45-47.
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6吴高扬.道由白云尽 春与青溪长[J].中学语文教学,2016(2):77-78.
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7杨先武.语言是根 学生为本[J].中学语文教学,2013(12):14-16.
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8陈国林.科学与人文相互融合的语文教育[J].语文教学通讯(高中)(A),2011(6):13-13. 被引量:1
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9臧嵘编审[J].中学历史教学,2006(12).
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10刘满希.关注课堂动态生成积极应对课堂突发事件[J].生命世界,2009(2):99-100.