《神奇的极光》病句探微

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摘要《神奇的极光》是一篇科普说明文，我们品读时发现了一些令人费解的地方，觉得有必要提出来商榷。

作者景袆炜赵英科

机构地区河北沙河一中

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2006年第7期63-63,共1页

关键词《神奇的极光》病句科普说明文品读中学语文教学

1杨吉元.《神奇的极光》指瑕[J].语文知识,2003(2):24-25.
2宋子伟.《神奇的极光》指瑕[J].中学语文（教师版）,2004(12):35-35.
3房兴和,周建成.《神奇的极光》四“美”并呈[J].现代语文（高中版）,2002(3):47-47.
4田宗昌.《神奇的极光》病句多[J].语文知识,2002(11):43-44.
5赵建晖.《神奇的极光》中为什么写古老的神话传说？[J].中学语文（教师版）,2005(7):32-33.
6宋子伟.《神奇的极光》指瑕[J].语文教学通讯（高中）（A）,2005(3):30-30.
7周保文.修改一段课文[J].语文建设,2004(4):41-41.
8李弗不."最漂亮的奇观"对吗?[J].语文知识,2005(5):32-32.
9吴怀传.《神奇的极光》导读教案[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(06s):48-48.
10陈根强.一个体现新课程标准精神的教学设计方案——金龙老师《神奇的极光》《空间和时间的旅行》教学设计点评[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(5):69-71.

中学语文（教学大参考）（上旬）

2006年第7期

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