加德纳理解教育思想的内涵与启示

加德纳关于智能的研究,广为称颂的是他提出的七项智能或者十项智能,90年代后,加德纳又提出了“理解教育”的教育思想。本文以“多元智能”为“理解教育”的理论基础,在综述“理解教育”思想的基本内涵——学以致用的同时,详细阐述了学校教育的困惑、教育的目标、理解的障碍和增进理解的方法等内容,同时总结了加德纳理解教育思想的特征及其带给我们的启示。