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综合实践活动的品格——评《一杯牛奶的故事》
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摘要
综合实践活动,说难也不难,说容易也容易还真不容易。何为综合?综合何为?如何综合?综合是否有一个集中的主题和基点,如何理解实践?综合的质量是什么?等等。综合实践活动有其规定性。综合实践活动应有其品格。可以说,综合实践活动目前还只是在探索阶段,但是,我们有乐观的期待。因为不少老师的探索为我们展示了前景。比如,张蓉老师的《一杯牛奶的故事》。
作者
成尚荣
机构地区
江苏省教育科学院
出处
《江苏教育》
2006年第08B期20-21,共2页
关键词
综合实践活动
主题
《一杯牛奶的故事》
小学
创新精神
实践能力
评析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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