同被引文献14
-
1龚昇.数学历史的启示[J].中学数学教学,2001(4):1-6. 被引量：2
-
2马国良.微积分发展浅议[J].云南财经大学学报,2000,16(S1):245-247. 被引量：6
-
3周恩超.HPM的创立与发展[J].数学教学,2005(4):44-46. 被引量：4
-
4刘和义,刘旭浩.微积分发展简史[J].衡水学院学报,2005,7(1):7-9. 被引量：6
-
5汪晓勤,张小明.HPM研究的内容与方法[J].数学教育学报,2006,15(1):16-18. 被引量：113
-
6张楠,罗增儒.对数学史与数学教育的思考[J].数学教育学报,2006,15(3):72-75. 被引量：78
-
7徐荣贵,叶红.微积分的基本思想[J].四川工程职业技术学院学报,2008,22(4):54-55. 被引量：10
-
8李忠海,魏雅坤.试论高师数学系数学教学的基本原则[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,1995,17(3):15-22. 被引量：1
-
9朱玉清.微积分对自然科学发展的影响[J].南都学坛（南阳师专学报）,2000,20(6):118-119. 被引量：2
-
10陈宁.微积分基本定理——微积分历史发展的里程碑[J].工科数学,2000,16(6):76-79. 被引量：5
二级引证文献10
-
1罗威.定积分计算中的若干技巧[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2010,28(2):165-168. 被引量：22
-
2郑连伟,宋叔尼.复数的教学研究及柯西积分定理的简化证明[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2010,28(4):480-482.
-
3罗敏娜.基于数学史背景的微积分教学[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2011,29(4):578-580. 被引量：7
-
4蔡颢.浅谈微积分在土木工程上的应用[J].科教导刊,2012(33):134-135.
-
5柳福祥.HPM意义下的初高等数学教学衔接研究[J].云南行政学院学报,2013,15(6):108-109.
-
6朱晓宁.HPM视角下导数概念的教学[J].科技致富向导,2013(26):388-388.
-
7杨淑辉,孔朝莉.高等数学成绩影响因素分析——以沈阳师范大学为例[J].大学数学,2016,32(5):37-44. 被引量：10
-
8彭刚,蓝宁.HPM视角下大学微积分教学改革研究[J].湖北第二师范学院学报,2018,35(8):95-98. 被引量：4
-
9康美飞,马雪莹.课程思政理念下优秀士兵保送学员的应用数学绪论课教学设计[J].南宁师范大学学报（自然科学版）,2022,39(1):215-218.
-
10潘凤.高职微积分教学的MM模式初探[J].数学学习与研究,2014(8):2-3.
-
1胡振媛.对“微积分基本定理”的认识和理解[J].成都教育学院学报,2000,14(3):23-24. 被引量：2
-
2廉国石.数学符号的发明和发展[J].师范教育,1992(4):38-39.
-
3赵子宏.在数学天空放飞学生想象的翅膀[J].数学大世界（教学导向）,2012(7):16-16.
-
4达娃多吉.提高小学数学应用题解题技能[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(4):175-175.
-
5李媛.浅谈新课标下高中函数的教学策略[J].高中数理化,2013(6):20-20.
-
6刘巍.牛顿、莱布尼兹创立微积分哲学思想之比较[J].中国农业大学学报（社会科学版）,2000,17(4):1-3. 被引量：2
-
7钮君章.莱布尼兹巧妙解题的故事[J].上海中学数学,2008(2):47-48.
-
8徐永忠.趣谈微积分引起的争论[J].数学大世界（教学导向）,2003(6):40-40.
-
9扎西顿珠.小学生如何提高数学应用题能力[J].小说月刊（下半月）,2015,0(9):90-91.
-
10王敏娟.脚踏实地教书 循循善诱育人[J].北京电子科技学院学报,1997,5(1):38-41.
;
