“游戏规则的公平性”教学设计
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1陆永艳.“游戏规则的公平性”教学设计[J].小学教学参考（数学版）,2005(9):37-38.
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2蔡正清.“可能性”的学习指导[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(11):6-7.
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3储冬生.在游戏中学习 在反思中提升——“游戏规则的公平性”教学设计[J].河北教育（教学版）,2011(7):40-42.
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4刘耀兵.加减之间 取舍有道——以“游戏规则的公平性”一课教学为例谈数学教材的使用[J].小学教学参考（数学版）,2014,0(7):25-26.
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5张艳.三个游戏规则的公平性判断[J].数理天地（初中版）,2014(10):25-26.
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6杨磊.在游戏中感知、体验、升华——“游戏规则的公平性”教学片断与思考[J].小学教学参考（数学版）,2012(6):23-23.
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7张庆飞.操作活动为什么阻碍了对知识的理解？[J].小学数学教师,2007(9):34-36.
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8翟丽萍(执教),刘霞(评析).“可能性”教学实录与评析[J].小学数学教育,2014(1):60-62.
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9张志前.判断游戏规则的公平性[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2011(6):54-55.
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10陆永艳.“游戏规则的公平性”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2005(3):60-61.
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