诗歌教学的问题审查
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1钟群娟.诗歌教学贵在“知味”[J].新课程教学案例,2008(5):18-19.
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2钟群娟.诗歌教学贵在知味[J].河北教育（教学版）,2007(10):16-17.
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3许涵.记叙文语言特点的比较分析[J].青年文学家,2015,0(2Z):141-141.
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4罗文英.通过诗歌教学培养学生的审美能力[J].广西教育,2008(19):65-65.
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5张兴武.教学生学写小诗[J].新作文（中学教学版）,2004(5):41-41.
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6孟小兰.高中古诗词教学亟待解决的问题[J].中学语文教学参考,2015,0(11X):24-25.
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7陈芳.在语文教学中培养学生诗歌鉴赏能力[J].新课程（下）,2006,0(5):32-32. 被引量：1
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8张超.《沁园春·长沙》教学实录[J].中学语文教学参考（教师版）,2000(1):99-101. 被引量：1
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9白悦茁.引导学生感知古诗的美[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(6):49-49.
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10肖利军.接受诗歌哺育,摘取语言钻石——略谈诗歌学法的“六种”境界[J].新高考（语文备考）,2008,0(6):9-10.
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