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电化教学中学生心理品质的优化

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摘要 随着高科技的发展,电化教学以多样的表现形式,倍受师生的青睐。将多功能的电教媒体技术引入课堂,就会在拓展学生的知识面、激发创新思维、建立新型师生关系方面起到较好作用。本文从电化教学在优化学生心理品质方面的功能,谈谈自己在学习和实践中的体会。
作者 要瑞坤
出处 《山西政报》 2006年第16期56-56,共1页
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