多媒体环境下影响小学汉字学习的因素及对策探析
出处
《中小学电教(综合)》
2006年第8期43-45,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
参考文献4
-
1周新林,曾捷英.汉字早期字形加工中的部件数效应[J].心理学报,2003,35(4):514-519. 被引量:18
-
2曾捷英,周新林,喻柏林.变形汉字的结构方式和笔画数效应[J].心理学报,2001,33(3):204-208. 被引量:18
-
3张积家,盛红岩.整体与部分的关系对汉字的知觉分离影响的研究[J].心理学报,1999,31(4):369-376. 被引量:33
-
4彭聃龄,王春茂.汉字加工的基本单元:来自笔画数效应和部件数效应的证据[J].心理学报,1997,29(1):9-17. 被引量:122
二级参考文献29
-
1彭聃龄,王春茂.汉字加工的基本单元:来自笔画数效应和部件数效应的证据[J].心理学报,1997,29(1):9-17. 被引量:122
-
2喻柏林,张蜀林,潘玉进.笔画类型对直立和倾斜汉字识别的影响[J].心理学报,1997,29(1):24-29. 被引量:1
-
3沈模卫,潘善会,陈新.合体汉字字形识别过程探索[J].应用心理学,1998,4(1):27-32. 被引量:12
-
4沈模卫,潘善会,李忠平.整体字形对部件识别的影响[J].应用心理学,1997,3(1):47-51. 被引量:6
-
5曹傳詠,沈曄.在速示条件下儿童辨認汉字字形的試探性研究——Ⅱ.字形結构的若干因素对字形辨认的影响[J].心理学报,1963,7(4):271-279. 被引量:16
-
6张积家,王惠萍.声旁与整字的音段、声调关系对形声字命名的影响[J].心理学报,2001,33(3):193-197. 被引量:19
-
7曾捷英,周新林,喻柏林.变形汉字的结构方式和笔画数效应[J].心理学报,2001,33(3):204-208. 被引量:18
-
8彭聃龄,心理学报,1997年,29卷,1期,8页
-
9张积家,心理学报,1996年,28卷,4期,337页
-
10郑昭明,Advances in the Study of Chinese Language Processing.,1994年,1卷
共引文献155
-
1丁杨,张傲雪,杨双,宁宁.空间信息加工对听写困难儿童字形记忆的影响[J].中国临床心理学杂志,2021(1):14-18. 被引量:1
-
2黄伟.汉字简化中的字形复杂度统计特征稳定性研究[J].语言文字应用,2021(1):53-64. 被引量:4
-
3康小明.从书写偏误看不同类型汉语学习者的汉字习得[J].华中学术,2023(2):209-221.
-
4徐晓庆.阿拉伯初级汉语学习者汉字偏误研究[J].汉字文化,2024(9):174-178.
-
5李春红.文化传播视阈下国际汉字教学改革刍议[J].汉字文化,2020,0(5):119-121. 被引量:1
-
6吴先良,蔡志远.汉字识别的正字法加工初探[J].白城师范学院学报,2012,26(4):81-83.
-
7沈模卫,潘善会,陈新.合体汉字字形识别过程探索[J].应用心理学,1998,4(1):27-32. 被引量:12
-
8李寿欣,宋文翠.当代心理学关于汉字信息加工的研究[J].成都师范学院学报,1999,26(Z3):51-52.
-
9黄希庭,蔡治,陈丽君.视角对高频汉字识别的影响[J].心理科学,2004,27(4):770-773. 被引量:3
-
10彭聃龄.汉语信息加工及其认知神经机制的研究——20年研究工作的回顾[J].当代语言学,2004,6(4):302-320. 被引量:37
-
1任翔,卜学海.教育技术视域下对外汉语汉字学习的S/T模式研究——基于设计、开发、利用、管理、评价的思路[J].中国教育信息化(基础教育),2013(10):36-39. 被引量:1
-
2王巍.试析多媒体在小学语文识字教学中的运用[J].中小学电教(下),2016,0(2):71-71.
-
3付瑜.浅论如何正确培养小学低年级学生的识字兴趣[J].学周刊(下旬),2010(4):62-62.
-
4张钦,艾福梅.专家建议:让中小学生适当了解汉字背后的故事[J].教育情报参考,2008(11):54-54.
-
5范喜艳.小学汉字课堂教学中教育游戏的应用研究[J].文教资料,2015(15):51-52.
-
6危金龙.浅谈小学低年级的识字教学[J].金色年华(下),2009(11):76-76.
-
7王小萍.浅谈低年级孩子数学学习习惯的培养[J].课外阅读(中下),2012(13):232-232.
-
8成诗咏.小学低年级组织教学浅谈[J].新课程(教研版),2012(11):129-129.
-
9陆婷.试析如何培养小学低年级学生良好的英语学习习惯[J].考试周刊,2016,0(70):112-112.
-
10贺国平.如何培养小学低年级学生良好的数学学习习惯[J].杂文月刊(教育世界),2015,0(11):233-233.
;