再现与表现——素描教学创新之我见
Reproduction and Expression——Personal View of Drawing Teaching Innovation
出处
《装饰》
北大核心
2004年第4期11-11,共1页
-
1马彦茹.对于素描教学中创新能力培养的思考[J].长江丛刊,2016(25):81-81. 被引量：1
-
2牛丽彦.谈设计造型的原理与规律——立体构成教学的思考与探索[J].南平师专学报,2006,25(3):135-136.
-
3王湘云.初中阶段美术欣赏与教学方法浅谈[J].中国校外教育（上旬）,2012(8):34-34. 被引量：1
-
4李继刚.再现与表现:情境教学中主体之所为——对杜威的“情境”与“主体”的思考[J].上海教育评估研究,2017,6(2):20-23. 被引量：2
-
5国家精品课程“多媒体画面艺术基础”教学研讨会和“多媒体教学资源中画面语言研究”第四次学术研讨会召开[J].电化教育研究,2005,26(7):61-61.
-
6晏铭.论设计造型基础教育的“空间平面化”[J].陶瓷科学与艺术,2009,43(9):41-43. 被引量：1
-
7李琳.试从意象谈艺术是再现与表现的统一[J].文教资料,2008(28):57-58.
-
8王维.浅谈艺术设计造型课对于艺术设计的影响[J].科技资讯,2011,9(29):213-213.
-
9贾铖虎.“区别再现与表现”教学实录[J].语文教学通讯（高中）（A）,2009(7):15-18.
-
10杨凯,袁小鹏.农村基础教育分流两题[J].咸宁学院学报,2007,27(2):132-133.
