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设计院校与设计业界建立双向多元化合作之研究
被引量:
4
Research of Multi-cooperation Between Design Academy & Design Industry
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摘要
“推动终身教育,建立学习社会”,是当前台湾的重要教育政策。这项产学合作所带来的推动,可以打破以往学校与社会的樊篱,使学生能够学到更切合社会需要的学识与技能。本研究的具体成效与一般产学合作的最大差异点在于“将个别的单一点的优势整合串联为面的效益”,不仅在校教学,而且延展至后续生涯规划辅导,无止境的经营人力资源。
作者
林采霖
机构地区
清华大学美术学院
出处
《装饰》
北大核心
2005年第3期76-77,共2页
关键词
学习型组织
教育伙伴关系
产学合作
知识技术转移
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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装饰
2005年 第3期
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