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3ds max教学应用的思考被引量：23

Reflection on Teaching Application of 3ds max

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摘要本文针对在3dsmax的教学和应用过程中出现的问题,提出解决问题的方法和意见,同时对其特点进行分析,便于读者更有效地利用这一工具。

作者王正刚

机构地区安徽宿州学院美术系

出处《装饰》北大核心 2005年第7期18-18,共1页

基金本文为宿州学院教研基金项目JY2005010

关键词三维动画插件建模教学应用

分类号 J504 [艺术—艺术设计]

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装饰

2005年第7期

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