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人文教育思想下高校体育教师角色转变的理论探讨
被引量：
3
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摘要
从人文主义的视角出发,运用角色理论分析高校体育教师在学校体育改革过程中,体育教师如何正确认识自己的角色,并对如何实现角色改变提出建议。
作者
文建传
钟海鸥
机构地区
广东药学院体育部
中山大学
出处
《广东药学院学报》
CAS
2006年第4期365-367,共3页
Academic Journal of Guangdong College of Pharmacy
关键词
人文体育教育
高校体育教师
角色
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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