期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高教师自身素质 培养学生主体意识——《毛泽东思想概论》教学方法探索
Improving Teachers' Qualities Cultivating Students' Subjective Consciousness——Probing into the teaching method of the couse—The Introduction to Mao Zedong Thoughts
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《毛泽东思想概论》是我国高等学校学生必修的一门马克思主义理论课。为提高教学实效性,首先,全面提高“两课”教师的素质,在教学、科研中做到“真信”、“真学”、“真教”;其次,切实改进教学方法;再次,增强课外教学环节;最后,完善课程考核办法。
作者
王志峰
机构地区
山西大学工程学院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2006年第8期155-157,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词
教师
素质
学生
主体意识
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
187
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[Z].人民日报,2004—10—15.
2
胡锦涛.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[N].人民日报,2005-01-18.
3
李长春.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[N].人民日报,2005-01-19.
4
王向明,权伟太.
关于高校“两课”教学方法创新的探讨[J]
.思想理论教育导刊,2004(8):67-71.
被引量:13
5
林滨.
从依附性人格到主体性人格——现代中国人发展的理性选择[J]
.晋阳学刊,2004(5):99-101.
被引量:11
二级参考文献
7
1
马啸原.
论政治的道德化和道德的政治化[J]
.思想战线,1994,20(3):8-13.
被引量:9
2
王文俊.人文主义与教育(第三章)[M].台北:五南图书出版有限公司,1993..
3
.马克思恩格斯全集(第四十六卷)(上)[M].北京:人民出版社,1979.485,108.
4
.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].人民出版社,1972.254.
5
.马克思恩格斯全集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1960..
6
聂衍刚.
论主体型人格[J]
.中国教育学刊,2001(2):25-27.
被引量:16
7
李萍,钟明华.
公民教育——传统德育的历史性转型[J]
.教育研究,2002,23(10):66-69.
被引量:165
共引文献
187
1
胡江华,朱天济.
从矛盾视角看高职思政理论教育的困境[J]
.中国成人教育,2007(16):86-87.
2
陈思坤.
论大学生责任教育的重要性与着力点[J]
.商丘师范学院学报,2008,24(1):110-112.
被引量:1
3
岳爱臣.
论课程教学的素质教育目标[J]
.教育探索,2008(2):35-36.
被引量:1
4
李继玲,王萍.
技工学校加强荣辱观教育的思考[J]
.文教资料,2008(11):103-104.
5
陈艳.
科学发展观与高校学生管理理念的创新[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2005,7(3):70-73.
被引量:21
6
张振平.
对高校弘扬雷锋精神的几点思考[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2005,19(3):99-102.
被引量:21
7
易敬源.
“思政课”教学中必须注意的几个问题[J]
.广西大学梧州分校学报,2005,15(2):61-63.
被引量:1
8
戴树根.
论高校思想政治教育有效性的制约因素及提升途径[J]
.理论月刊,2005(7):158-160.
被引量:13
9
沈昕,凌宏彬.
应注意把加强高校思想政治教育和解决大学生的实际问题结合起来[J]
.思想理论教育导刊,2005(8):68-70.
被引量:8
10
陈雪凤,韩碧娥,王明旭,王海江.
医学生诚信状况调查研究及对策分析[J]
.中国医学伦理学,2005,18(4):88-90.
被引量:7
1
田乃信.
《毛泽东思想概论》自测题[J]
.自考.职教.成教,2000(21):62-64.
2
李艳明.
上好《毛泽东思想概论》第一课[J]
.亚太教育,2016,0(5):283-283.
被引量:1
3
龚新明.
谈《毛泽东思想概论》课程教学方法的更新[J]
.纺织教育,2003(5):42-46.
4
彭成兰.
《毛泽东思想概论》教学语言艺术浅探[J]
.南阳师范学院学报,2003,2(2):108-109.
被引量:1
5
刘睿.
大学生学习《毛泽东思想概论》的心理分析[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2003,21(5):47-49.
6
楚建国.
培养学生主体意识的五个环节[J]
.湖南教育(综合版),2001,15(19):32-32.
7
陈体铁.
物理实验教学与学生主体意识的培养[J]
.衡阳师范学院学报,2006,27(6):173-175.
8
郑群宝.
体育课教学应“培养学生主体意识,发挥学生主体作用”[J]
.青岛职业技术学院学报,2003,16(2):64-66.
被引量:1
9
李兴怀.
培养学生主体意识的尝试[J]
.广东教育(综合版),1999,0(12):32-33.
10
杨志龙.
贴近生活、联系实际、培养能力[J]
.神州,2011(02X):141-141.
山西高等学校社会科学学报
2006年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部