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搞好单元复习 构建知识结构

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摘要 依据2006年考试大纲的要求,以课程标准和课程改革的基本理念为指导,我们编写了“历史单元复习指导”的系列文章。每篇文章包括三大部分:单元导读、问题选析和智能演练。
作者 刘汝明
出处 《历史学习》 2006年第7期4-5,共2页 History Learning
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