写熟悉事物 抒真情实感
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1王春雪.浅谈初中作文教学的困惑及其对策[J].东西南北（教育）,2012(4):119-119.
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2谭天才.朱自清散文对中学生写作的启示[J].师道（人文）,2009(12X):139-139.
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3闫应超.从“三味书屋”到“百草园”——生活才是作文的源头活水[J].现代语文（中旬．教学研究）,2007(7):113-113.
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4曹正红.浅谈如何进行小学作文创新教学[J].作文成功之路,2016(1):2-2.
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5顾忠芬.问渠那得清如许 为有源头活水来——从命题选择方面培养学生的写作兴趣[J].新课程（中学）,2012(8):35-35. 被引量：1
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6何水凤.习作中“编造”现象的反思[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(3):101-102.
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7杨小娜.浅谈小学作文教学[J].中国教育技术装备,2010(25):109-109. 被引量：1
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8张涛.作文教学想说爱你不容易——初中作文教学存在的问题和策略[J].新课程研究（中学作文教学）,2011(1):147-148.
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9周斌.让个性在作文中飞扬[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2005(4):28-29.
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10董会惠.写作动机薄弱的类型、成因及对策[J].小学教学研究,2004(2):11-11. 被引量：4
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