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多元智能理论与英语报刊教学的整合
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摘要
英语报刊作为辅助新教材教学的重要资源之一,使英语报刊教学成为新世纪推进素质教育的重要手段之一。本文主要探讨的是教师在英语报刊教学中(主要是《21世纪中学生英文报》),如何运用八种多元智能开展个性化,开放性的教学,最大限度的发挥学生的潜能,以适应新教材改革的要求,全面促进素质教育的发展。
作者
刘军勇
机构地区
绵阳中学
出处
《四川职业技术学院学报》
2006年第3期90-91,共2页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
素质教育
英语报刊教学
多元智能理论
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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