摘要
新课改在一些中学历史教师眼里，感觉就像当年的戊戌变法．认为理论家们和教师只不过是光绪和康有为，而中考则是实权在握的慈禧。在中考“唯分数论”的现实压力下，新课改只能停留在理论层次，很难落实到课堂教学实践中。难道，新课改与中考注定要水火不能相容？难道．教师们能够因害怕课改影响分数而放弃对培养和提高学生实践与创新能力的尝试？当然不!事实上。漳州市自2003年实施初中新课改以来，
出处
《福建教育学院学报》
2006年第8期12-13,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
