期刊文献+

新课程实施中思想品德课评价模式初探 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 如何改革单纯的考分评价制度.建立并实现对学生的思想和行为进行有效的评价.以促进学生良好的行为规范和道德品质的形成.促进他们形成正确的情感态度和价值观。这已是当前思想品德课教学一个迫切需要认真探索和解决的现实课题。在此,本人结合平时的学习和教研实践的探究,谈几点自己的浅见拙识,以期能抛砖引玉。
作者 林源洪
出处 《福建教育学院学报》 2006年第8期44-46,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部