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吉林师范大学与吉林省教育学院联合办学推进教师培养培训一体化
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摘要
为适应教师教育体制改革的新形势,加快推进吉林省教师教育培养培训一体化进程,吉林师范大学与吉林省教育学院积极开展联合办学。
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2006年第4期F0003-F0003,共1页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
关键词
吉林师范大学
一体化进程
教师教育
培养培训
联合办学
教育学院
吉林
教育体制改革
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
2006年 第4期
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