期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程背景下英语习得环境模拟教学的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部制定的《英语课程标准》提出:英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活环境和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。
作者
张茜如
机构地区
湖南省长沙市第二十九中学
出处
《实验教学与仪器》
2006年第9期11-14,共4页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
英语
课程改革
综合语言运用能力
课程标准
词汇知识
学习兴趣
中学
环境模拟教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
吴文华.
创设英语习得环境,激发学生学习动机[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2007(S1):120-121.
被引量:4
2
方守江.
创建积极的英语课堂环境[J]
.上海金融学院学报,2004(5):66-69.
被引量:6
3
王玉晓.
论语言输入与外语习得[J]
.安阳师范学院学报,2005(4):102-103.
被引量:8
4
吴含珍,杜学元.
论我国英语教学生活化二语习得环境的塑造[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(11):110-112.
被引量:3
5
王保红.
高职学习者性格、学习策略与英语习得水平的相关性研究[J]
.山东外语教学,2010(4):105-109.
被引量:9
引证文献
1
1
管莉.
家庭英语习得环境与学习效果的调查报告[J]
.教育观察,2017,6(8):21-23.
被引量:1
二级引证文献
1
1
熊睿,刘英超.
论幼儿家庭双语环境的构建[J]
.甘肃科技,2019,35(24):114-116.
1
于彪.
二语习得理论在大学英语教学中的应用[J]
.武警学院学报,2006,22(3):48-49.
被引量:5
2
魏会玲,任燕华.
现在进行时的情境教学——四年级下册Unit8 What are you doing?教学案例[J]
.生活教育,2016,0(16):73-74.
3
任运忠,李文辉.
校园多元英语习得环境的建构与学生听说能力的培养[J]
.校园英语,2012(1):23-23.
4
曾美华.
听力教学的五点体会[J]
.江西教育(综合版)(C),2014,0(12):32-32.
5
郁玉霞.
构建内地西藏(班)校学生学习英语的立体化语言环境[J]
.新课程(教育学术),2014(2):2-2.
6
徐晓蕾.
现代信息技术与英语学科整合的实践探索[J]
.课外阅读(中下),2012(16):204-204.
7
赵芳.
有“变”乃学——英语口语课堂创新探索[J]
.中国科教创新导刊,2007(24):185-185.
8
黄志美.
高中学生英语背诵情况调查与分析[J]
.中国教师,2006(2):34-38.
被引量:2
实验教学与仪器
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部