期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小实验 大文章——自制紫甘蓝汁鉴别生活中物质的酸碱性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生活中,我们常用酸和碱来分辨物质的性质,什么是酸?什么是碱?酸性物质和碱性物质有什么主要特点,如何来分辨酸和碱?酸性物质和碱性物质对我们的生活会有什么影响?面对以上问题,我和学生进行了一系列的科学探究活动,并在探究过程中出现了意想不到的结果。
作者
张新娥
机构地区
江苏省南京市孝陵卫中心小学
出处
《实验教学与仪器》
2006年第9期45-46,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
酸碱性
物质
生活
小实验
鉴别
自制
文章
科学探究活动
小学
科学课
探究过程
紫甘蓝汁
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
9
同被引文献
2
1
张凤,陈凯,柳闽生.
一滴溶液的微型化学实验[J]
.教学仪器与实验,2008,24(1):22-23.
被引量:4
2
车双辉,杜琪珍,夏明.
天然蓝色素的研究进展[J]
.食品研究与开发,2003,24(2):18-20.
被引量:27
引证文献
1
1
陈凯,龙琪,张丽娜.
一滴紫甘蓝汁的微型电解实验[J]
.化学教育,2008,29(8):65-67.
被引量:9
二级引证文献
9
1
陈凯,赵钧若,张丽娜,胡应杰.
在凝胶中的趣味电解实验[J]
.化学教育,2009,30(7):53-54.
被引量:3
2
陈凯,周志华.
基于微型化学实验论文的命题[J]
.化学教学,2009(8):91-94.
被引量:3
3
陈凯.
基于思维导图的微型化学实验设计——用技术做实验研究的新思路[J]
.化学教育,2010,31(4):11-14.
被引量:8
4
田益民,陈凯.
氯气制备和性质的微型家庭实验[J]
.化学教与学,2010(6):68-68.
被引量:3
5
姚远远,陈凯.
基于生活情境和微粒观实验表征的“电解池”教学*[J]
.化学教学,2013(2):22-25.
被引量:3
6
石梅.
家庭小实验——氯气的制备及其性质检验[J]
.都市家教(下半月),2014(4):212-212.
7
朱鹏飞,徐惠.
适合学生探究的微型电解实验设计[J]
.化学教学,2014(7):57-58.
被引量:2
8
梁宵,陈凯,姚远远,白涛.
技术素养培养视角下的“电解原理的应用”[J]
.化学教学,2017,0(12):33-38.
被引量:2
9
王强.
创新实验的实施策略与素养培养价值[J]
.中学化学教学参考,2022(3):40-43.
被引量:3
1
姜素英.
新课程背景下紫甘蓝在化学教学中的妙用的探究[J]
.学周刊(下旬),2015(12):206-206.
被引量:1
2
王丽红.
如何在初中化学教学中培养学生的自主学习能力[J]
.黑河教育,2015(7):65-65.
3
张峰溥.
神奇的紫甘蓝[J]
.小学生导刊(中年级版),2015,0(6):42-42.
4
陈凯.
树德学堂:“探”而后“究”的课堂[J]
.新课程(综合版),2015,0(3):55-56.
5
柏品良,孙艳,陆青林.
问题就是探究活动的资源——万能指示剂在盐酸与碳酸钠溶液反应中颜色变化的探究[J]
.中学化学教学参考,2014,0(11):55-56.
被引量:1
6
董秀萍.
校本课程开发案例——自制酸碱指示剂教学设计[J]
.中国教师,2013(S1):244-244.
7
孙彩云.
紫甘蓝指示剂的制作及变色范围的研究[J]
.化学教学,2012(10):48-50.
被引量:8
8
熊礼华.
没有紫甘蓝怎么办[J]
.中小学实验与装备,2008,18(1):17-17.
9
陆启威.
《物质的酸碱性》一课教学片段赏析[J]
.小学教学研究(理论版),2015(3):71-72.
10
朱世友.
指示剂考查面面观[J]
.数理化解题研究(初中版),2008(3):57-59.
实验教学与仪器
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部